Ficha Técnica

Réplica de fóssil escala 1:1

Nome: Propalaeotherium parvurum
Ordem: Perissodactyla; Família Palaeotheriidae
Procedência: Alemanha
Época/Idade: Eoceno Médio / 49 a 43 milhões de anos
Tamanho: 51,5 x 37 cm
Material: tbdplaster

Réplica de fóssil cuja produção é baseada nas cores e dimensões de um fóssil original. Peça de confecção artesanal, sujeita a possíveis variações de cor.
Crédito da imagem: Juarez Silva
Orientação para manuseio e conservação de réplicas

Um pouco de sua Biologia.

NO LUGAR DE CASCOS, DEDOS!

Propalaeotherium foi um gênero de Perissodáctilo ancestral do cavalo, endêmico da Europa e da Ásia durante o Eoceno Médio. O seu nome significa “antes Palaeotherium“, ou seja é anterior ao Palaeotherium, um antepassado dos cavalos. Embora fosse descendente dos primeiros ancestrais do cavalo, o Propalaeotherium e Paleotherium não eram os antepassados diretos do cavalo moderno; sua linha evolutiva extinguiu-se há cerca de 34 milhões de anos, sem deixar descendentes.

Propalaeotherim era um animal pequeno, pesando apenas 10 kg. Provavelmente parecia-se com uma anta de pequeno porte. Eles não tinham cascos, mas sim pequenos dedos, possíveis de serem visualizados nesta réplica. Era herbívoro, e os surpreendentemente bem preservados fósseis de Messel, Alemanha mostram que ele comia frutos, folhas e matéria vegetal do solo da floresta.

Imagem de fóssil original como referência.

Esta imagem representa um espécime de Propalaeotherium parvurum original. Perceba as cores e a textura, e compare com a réplica que produzimos. Produzir réplicas mais fidedignas possíveis: esse é o nosso maior compromisso com a qualidade de nossas reproduções!

A Era Cenozoica e o uso das réplicas de fósseis.

A fauna da Era Cenozoica, em que o Propalaeotherium parvurum vivia está bem representada por diversas réplicas de fósseis produzidas pela Terra Brasilis Didáticos. Se você, professor ou professora quer discutir aspectos dessa era, poderá fazer uso de outras réplicas de fósseis, tais como: crânios e estruturas ósseas de mamíferos terrestres e aves. Elas apoiam no entendimento sobre a biodiversidade desse espaço de tempo geológico.

Aprofunde as discussões sobre a Era Cenozoica.

Com essas réplicas, é possível discutir temas como:

• a expansão e domínio dos mamíferos e das plantas com flores;
• glaciações;
• intercâmbio de fauna do Pleistoceno;
• aves terrestres predadoras;
• extinção em massa do pleistoceno;
• extinções e ação antrópica.

Amplie ainda a sua abordagem sobre a Era Cenozoica.

Ainda, se você quiser ampliar as discussões sobre o surgimento da espécie humana nessa era, poderá explorar os materiais produzidos em antropologia, acessando a seção hominídeos, que inclui crânios e hemicrânios de hominídeos pré-históricos, e de grandes primatas atuais. Poderá também, adotar em suas aulas as réplicas da seção de artefatos, que auxiliam na compreensão da ascensão humana em nosso planeta.

Dicas de uso da réplica de Propalaeotherium parvurum em sala de aula!

Explore o uso desta réplica em suas aulas nos ensinos fundamental e médio, ao abordar temas como evolução, a vida nas diferentes eras geológicas, adaptações e hábitos alimentares perissodáctilo extinto entre outros temas.

Componha suas aulas com peças de qualidade de museu!

O que diz a BNCC do Ensino Fundamental II.

O ensino de Ciências da Natureza no ensino fundamental pressupõe que suas aulas representem um processo investigativo a ser pensado como elemento central na formação dos estudantes.

Portanto, nas temáticas Vida e Evolução e Terra e Universo, o uso da réplica de Propalaeotherium parvurum pode ser associada às habilidades como:

• (EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) relacionados à sua vida cotidiana.
• (EF03CI05) Descrever e comunicar as alterações desde o nascimento que ocorrem em animais de diferentes meios terrestres ou aquáticos, inclusive o homem.
• (EF06CI12) Identificar diferentes tipos de rocha, relacionando a formação de fósseis a rochas sedimentares em diferentes períodos geológicos.

O que diz a BNCC do Ensino Médio.

Você sabia que a BNCC pressupõe o desenvolvimento de habilidades por meio de experimentação e que podem ser criadas situações de colaboração a partir do uso de laboratório em situações práticas de experimentação?

Nas temáticas Vida e Evolução e Terra e Universo, o uso da réplica de Propalaeotherium parvurum pode ser associada às habilidades como:

• (EM13CNT201) Analisar e utilizar modelos científicos, propostos em diferentes épocas e culturas para avaliar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo.
• (EM13CNT202) Interpretar formas de manifestação da vida, considerando seus diferentes níveis de organização (da composição molecular à biosfera), bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, tanto na Terra quanto em outros planetas.

Assim, suas aulas poderão contar com um diferencial:  sua experiência docente associada ao uso de materiais que seus alunos conheceriam apenas em alguns museus!