Ficha Técnica

Kit Esvação de Fósseis

Composição: 1 lupa, 1 mini martelo, 1 cinzel, 1 borrifador, 1 pincel, 1 saquinho de algodão, 1 bloco de esvação contendo 6 exemplares de fósseis originais.

Tamanho da caixa: 21 x 14 x 7 cm
Procedência dos fósseis: Marrocos

Itens importados por: Terra Brasilis Didáticos de acordo com a DI 24/2462253-0 (11/11/2024); Autorização de exportação: 060/11905 Direction du Developpment Minier du Marrocos (11/10/2024).

O Kit contém QRcode que dá acesso a material com informações complementares para cada fóssil encontrado no kit.

Composição do kit

Cada bloco de escavação contém seis fosseis diferentes e que representam cada uma das Eras Geológicas: Paleozoica, Mesozoica e Cenozoica.

Cada bloco é como se fosse uma “caixinha surpresa”: ao escavar, nunca se sabe exatamente quais fósseis serão revelados. Entre as 22 espécies disponíveis, seis estarão “enterradas” em cada bloco, mas a descoberta exata só acontece durante a exploração. A imprevisibilidade dessa experiência reflete o que acontece nas verdadeiras pesquisas de campo, onde cada escavação reserva surpresas.

Novos blocos podem ser adquiridos para continuar a diversão e ajudar a completar sua coleção, trazendo fósseis repetidos ou espécies ainda não encontradas, tornando uma jornada cheia de descobertas e emoção!

Veja a lista dos possíveis fosseis a serem encontrados:

Desperte o Paleontólogo em Você!

O Kit de Escavação é uma oportunidade incrível para vivenciar, de forma lúdica e educativa, como funcionam as práticas dos paleontólogos em campo. Com ele, você explora camadas de “rochas” artificiais, representando diferentes eras geológicas, revelando fósseis que contam histórias do passado da Terra.

Ao escavar cuidadosamente as camadas e usar ferramentas como pincel, martelo e cinzel, você experimenta a paciência, a atenção aos detalhes e a emoção de cada descoberta — elementos essenciais no trabalho real de um paleontólogo. Além disso, ao analisar os fósseis encontrados e consultando o material complementar, você desenvolve habilidades de observação crítica e interpretação científica, simulando o processo de reconstruir o passado com base nas evidências.

Essa experiência prática não apenas aproxima você das técnicas de campo, mas também desperta um maior interesse pela paleontologia e pela história da vida na Terra. Uma maneira divertida e educativa de aprender, imaginar e explorar o mundo dos cientistas do passado!

Fósseis de invertebrados marinhos encontrados no deserto.

O deserto do Saara, há milhões de anos, era o fundo do oceano localizado no Polo Sul do supercontinente de Gondwana. Neste oceano vivia uma biodiversidade rica em invertebrados como bivalves, gastrópodes, crinoides, ouriços, braquiópodes e corais. Também viviam nesse mar outros invertebrados como os amonitas, trilobitas e ortoceras, pertencentes a grupos extintos há centenas de milhões de anos, assim como espécies de tubarões, representantes dos vertebrados. Muitas dessas espécies podem ser conhecidas por meio de seus fósseis encontrados em afloramentos no deserto, representados nas Eras Paleozoica,  Mesozoica e Cenozoica.

Aprofunde as discussões sobre a biodiversidade de eras passadas.

Os fósseis encontrados no kit de escavação da Terra Brasilis Didáticos convidam à reflexão sobre os ecossistemas e as formas de vida que habitaram o planeta em diferentes eras geológicas. Cada fóssil oferece pistas valiosas sobre as condições ambientais, os ciclos evolutivos e as adaptações das espécies ao longo do tempo.

Ao explorar este material, pergunte-se: O que cada fóssil revela sobre o ambiente em que foi formado? Que espécies conviviam nas eras representadas pelas camadas? Como as características de cada fóssil indicam as estratégias de sobrevivência das espécies? Este exercício estimula a curiosidade científica e amplia o entendimento sobre a fascinante história da vida na Terra.

Dicas de uso do Kit Escavação de Fósseis em sala de aula.

Ao utilizar o Kit Escavação de Fósseis, é possível mobilizar várias habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Brasil. A seguir, estão algumas das habilidades que podem ser desenvolvidas ao utilizar esse kit:

Observação e análise: O uso do kit permite aos estudantes observar e analisar os fósseis. Eles podem examinar as características dos invertebrados fósseis, como conchas e outras estruturas preservadas. Essa habilidade de observação e análise é fundamental para compreender a morfologia, a diversidade e a adaptação dos invertebrados extintos.

Classificação e identificação: Ao utilizar o kit, os estudantes têm a oportunidade de classificar e identificar os invertebrados fósseis encontrados. Eles podem comparar os fósseis com informações de referência, utilizar chaves taxonômicas e identificar características distintas para determinar a classificação taxonômica dos invertebrados fósseis. Essa habilidade de classificação e identificação está relacionada à área de conhecimento das Ciências da Natureza.

Contextualização histórica e geológica: O estudo dos invertebrados fósseis de Marrocos permite aos estudantes compreender o contexto histórico e geológico em que esses fósseis foram formados. Eles podem investigar a idade geológica dos fósseis, os ambientes em que os invertebrados viveram e as mudanças ocorridas ao longo do tempo. Essa habilidade de contextualização histórica e geológica promove uma compreensão mais profunda da história da Terra e das transformações ocorridas.

Interpretação e reconstrução paleoambiental: Ao analisar os invertebrados fósseis, os estudantes podem inferir informações sobre os ambientes paleoecológicos em que esses animais viveram. Eles podem examinar as adaptações morfológicas e as interações ecológicas dos invertebrados para reconstruir o ambiente em que eles habitavam. Essa habilidade de interpretação e reconstrução paleoambiental estimula o pensamento crítico e a capacidade de inferir informações a partir de evidências.

Pesquisa e comunicação científica: O uso do kit incentiva os estudantes a realizar pesquisas sobre os invertebrados fósseis e suas características. Eles podem buscar informações adicionais em fontes confiáveis, investigar a literatura científica e comunicar seus achados de forma clara e organizada, seja por meio de relatórios escritos, apresentações orais ou outros formatos de comunicação científica. Essa habilidade de pesquisa e comunicação científica promove a busca de informações, o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita científica e a valorização da divulgação científica.

Embora o uso específico do kit de escavação de fósseis não esteja mencionado diretamente na BNCC, as habilidades mencionadas acima estão alinhadas com as competências gerais e específicas propostas no documento. Elas promovem o desenvolvimento de habilidades cognitivas, socioemocionais e científicas, contribuindo para uma educação mais abrangente e significativa.

O que diz a BNCC do Ensino Fundamental II.

O ensino de Ciências da Natureza no ensino fundamental pressupõe que suas aulas representem um processo investigativo a ser pensado como elemento central na formação dos estudantes.

Portanto, nas temáticas Vida e Evolução e Terra e Universo, o uso do Kit Escavação de Fósseis pode ser associado às habilidades como:

• (EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) relacionados à sua vida cotidiana.
• (EF03CI05) Descrever e comunicar as alterações desde o nascimento que ocorrem em animais de diferentes meios terrestres ou aquáticos, inclusive o homem.
• (EF06CI12) Identificar diferentes tipos de rocha, relacionando a formação de fósseis a rochas sedimentares em diferentes períodos geológicos.

O que diz a BNCC do Ensino Médio.

Você sabia que a BNCC pressupõe o desenvolvimento de habilidades por meio de experimentação e que podem ser criadas situações de colaboração a partir do uso de laboratório em situações práticas?

Nas temáticas Vida e Evolução e Terra e Universo, o uso do Kit Escavação de Fósseis pode ser associado às habilidades como:

• (EM13CNT201) Analisar e utilizar modelos científicos, propostos em diferentes épocas e culturas para avaliar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo.
• (EM13CNT202) Interpretar formas de manifestação da vida, considerando seus diferentes níveis de organização (da composição molecular à biosfera), bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, tanto na Terra quanto em outros planetas.

Assim, suas aulas poderão contar com uma incrível composição: sua experiência docente associada ao uso de materiais que seus alunos conheceriam apenas em alguns museus!